A desilusão paira sobre a comunidade docente da educação básica, revela uma pesquisa recente conduzida pelo Instituto Semesp. Com o título “Perfil e Desafios dos Professores da Educação Básica no Brasil”, o estudo jogou luz sobre as preocupações que assombram cerca de 80% dos educadores, que já pensaram em abandonar suas profissões.
Realizada entre 18 e 31 de março de 2024, a pesquisa mergulhou no âmago das experiências de 444 professores, tanto de redes públicas quanto privadas, em todas as regiões do país. Os resultados pintam um quadro sombrio: quase 80% dos entrevistados ponderaram deixar a carreira docente, com mais de dois terços deles admitindo sentir-se desmotivados e inseguros em relação ao seu futuro profissional.
As razões por trás dessa inquietação são variadas e profundas. Os professores apontaram o baixo salário, a falta de reconhecimento, a sobrecarga de trabalho e o desinteresse dos alunos como os principais obstáculos. Sentem-se desvalorizados e pouco incentivados, enquanto enfrentam a árdua tarefa de lidar com a indisciplina e a falta de envolvimento das famílias na educação de seus filhos.
A pesquisa também expôs um lado alarmante da realidade escolar: mais da metade dos entrevistados relataram ter sido vítimas de violência no ambiente de trabalho. Desde agressões verbais até casos de intimidação e assédio moral, os professores enfrentam uma gama de abusos, muitas vezes perpetrados por alunos e até mesmo por funcionários das escolas.
Apesar desses desafios espinhosos, há uma faísca de esperança entre os professores. Mais da metade deles ainda encontra satisfação em sua profissão, motivados pelo desejo de compartilhar conhecimento e ver o progresso de seus alunos. É uma demonstração de resiliência diante das adversidades.
A pesquisa “Perfil e Desafios dos Professores da Educação Básica no Brasil” é um componente crucial da 14ª edição do Mapa do Ensino Superior no Brasil, que examina de perto o panorama educacional do país. Esta edição, em particular, joga luz sobre os cursos de licenciatura, oferecendo uma visão abrangente das realidades e perspectivas que moldam a profissão docente.
